Дискуссия касалась «детей-малоешек». Родителей интересовало, что с этим делать и надо ли бороться
Отдельные вопросы касались классификацией хороших и вредных перекусов
На втором, практическом, занятии участники запустили эксперимент, в котором им согласилась помочь одна из педагогов образовательного учреждения. Ей предстоит вести пищевой дневник