В Саратовском социально-экономическом институте РЭУ им. Г.В. Плеханова состоялся «деловой завтрак» с участием директора Института, д.и.н., профессора, депутата Саратовской городской думы Сергея Наумова и руководителей средних  образовательных  учреждений  Саратова и Энгельса.

В непринужденной атмосфере за чашкой чая руководство вуза, деканы факультетов обсудили с директорами базовых школ и школ-партнеров Эконома  наиболее актуальные вопросы профессионального взаимодействия, касающиеся  повышения качества подготовки абитуриентов к поступлению в вуз.

Модератор мероприятия, заместитель директора  по социально-воспитательной работе ССЭИ Наталия Леонтьева отметила важность проведения подобных встреч, на которых вырабатываются новые формы сотрудничества.

В своем приветственном слове директор ССЭИ, д.и.н., профессор Сергей Наумов рассказал о положении дел на сегодня и перспективах развития вуза, преимуществах и возможностях обучения, упомянув про лучший профессорско-преподавательский состав и достойно развитую социальную инфраструктуру. Также Сергей Юрьевич поделился накопленным опытом, отдельно остановился на основных задачах среднего образования и высшей школы, высказал свою точку зрения на развитие успешного взаимодействия «школа-вуз».

«Искренне рад видеть вас  в  стенах Саратовского социально-экономического института, - обратился к присутствующим директор Эконома. -  Уверен, что наша встреча пройдет в  конструктивной  обстановке и каждый из вас выскажет свое мнение, внесет свои предложения в нашу совместную работу.

Сегодня развитие современного общества подошло к такому рубежу, что каждый человек, приходящий в первый класс, должен учиться всю сознательную жизнь. Образование –  сложный и длительный процесс, и здесь первостепенная  роль отводится как средней, так и высшей школе. Безусловно, наш вуз открыт для сотрудничества, мы готовы запускать совместные проекты. Мы заинтересованы в «качественном» абитуриенте, а вы, в сильных и способных выпускниках. И нам  важно помочь молодым людям сделать правильный выбор для дальнейшего обучения, определиться с будущей профессией.

Конкурентная ситуация в целом охватывает все вузы. Но что касается экономических и управленческих специальностей, то тут наш Институт вне конкуренции. С особым чувством гордости хочу сказать, что в Экономе сосредоточены ведущие образовательные и научные школы экономического и управленческого профиля. Эконом входит в состав Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова, являющегося старейшим и авторитетным вузом нашей страны. Это базовый экономический вуз Министерства образования и науки Российской Федерации. Наши выпускники – ярчайшие представители экономического сообщества, руководители, топ-менеджеры российских и зарубежных компаний, органов власти, финансовых структур.

Безусловно, «золотой фонд» нашего Института – профессорско-преподавательский состав: 120 докторов наук, профессоров, внесших неоценимый вклад в становление и развитие высшей экономической школы. Более 85 лет Эконом  готовит  высококвалифицированных специалистов для развития экономического потенциала нашего региона и страны».

В структуру Эконома входит 6 факультетов, 27 кафедр, магистратура, аспирантура, докторантура, Колледж экономики и финансов. Успешно реализуется более 80 образовательных программ бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры, среднего профессионального образования, свыше 100 программ дополнительного профессионального образования, включая MBA.

В своем выступлении директор школы № 10 Светлана Брыксина  рассказала об успешном опыте сотрудничества в сфере профориентационной деятельности и поделилась своими впечатлениями о мероприятиях, проводимых Саратовским социально-экономическим институтом совместно со школой.

Директор  Восточно-Европейского  лицея  Роман  Овсенев высказал предложение о развитии профориентационного волонтерского движения среди студентов вуза, которые могли бы стать связующим звеном в системе «вуз – школа».

В ходе обсуждения директора школ поделились своей  обеспокоенностью  наличием проблем в системе общего образования, требующих незамедлительного решения. В частности, было озвучено мнение о необходимости увеличения финансирования на нужды школ.

В целом, встреча прошла продуктивно, в теплой, дружеской обстановке. Все присутствующие смогли задать свои вопросы и получить на них исчерпывающие ответы.